樊塔塔

小组康复师
毕业于海南师范大学教育专业，熟悉幼儿身心发展规律与儿童心理。善于发掘每位孩子的闪光点，在小组互动玩乐中，引导孩子提升认知理解、语言表达与同伴社交能力。秉持耐心与包容，尊重每一位孩子的发展节奏，在集体课堂中陪伴孩子循序渐进获得成长。...

袁小乔

认知理解沟通治疗师
毕业于学前教育专业，熟悉幼儿成长发展规律，懂得儿童心理。擅长以游戏作为载体开展干预，挖掘孩子自身优势，在玩乐互动中锻炼孩子认知、语言与社交能力，耐心接纳每一位孩子，陪伴孩子循序渐进进步。...

谢冠群

认知理解沟通治疗师
毕业于教育学专业，拥有系统的儿童发展与教育理论功底，深谙不同年龄段孩子的成长节奏与学习需求。善于在日常互动中发现孩子的独特优势，帮助孩子逐步提升薄弱能力;擅长创设生活化、游戏化的干预场景，有效激发孩子的表达意愿，稳步提升其认知理解能力与...

符艳爱

认知理解沟通治疗师
本科教育专业毕业，拥有4年教育行业经验，主要负责低年龄段儿童教育工作。善于解决特殊儿童思维障碍、感知障碍、记忆障碍等问题。...

周海南

认知理解沟通治疗师
康复治疗专业本科毕业。在福建省南平市第一医院进修过，擅长使用pt、ot、st等多种方式治疗方法。善用ABA应用行为分析进行教学;能将理论与实践相结合，根据每个个案设置独特的教学活动，课堂互动有自己独特的方式方法，课后指导家长在家进行泛化...

臧美娜

认知理解沟通治疗师
康复治疗学专业毕业，进修于长治和平医院儿童康复科。善用ABA应用行为分析进行教学；将理论与实践相结合，为每个个案设计独特的教学活动，积极指导家长课后泛化，做到家园共育。...

张艳

言语治疗师
学前教育本科专业毕业，拥有多年特教经验，善于ABA应用行为分析进行教学，具有良好的沟通能力，观察能力和耐心，在言语康复过程中，利用自然情景语言指导，寓教于乐，在游戏中让孩子对声音感兴趣，从而诱导构音，习得语言。...

周家欣

PCI社交动机干预师
康复治疗学毕业，曾前往上海健康医学院进修康复治疗学、康复医学等。善于运用pt、ot、st、中医理疗等多重治疗方法。又与博爱医院学习中医康复理疗等多项临床治疗，实践经验丰富。...

李暖

认知理解沟通治疗师
学前教育专业毕业，进修于湖北师范大学特殊教育专业。拥有多年特教经验，曾任特校班主任，善用ABA应用行为分析进行教学;能将理论与实践相结合，根据每个个案设置独特的教学活动，课堂互动有自己独特的方式方法，课后指导家长在家进行泛化。...

黄文鹏

感统训练师
毕业于琼台师范学院，从事多年教师行业，熟知儿童心理发展阶段和特点，掌握行为矫正、ABA理论及操作等方法能帮助儿童控制情绪，提高认识水平。...

李凤年

沙盘课指导师
本科毕业于湖南科技大学应用心理学专业，从事教师行业，积累丰富学生个案，掌握行为矫正、ABA理论及操作等方法，根据学生特点进行课程的规划与制定。熟知儿童心理发展阶段和特点，帮助儿童丰富内心世界、调控情绪、提高认知水平、提升创造力以及多方面...

周文婷

启星教学主管
启星教学主管，从事自闭症行业5年，拥有深厚的理论以及丰富的个案教学经验，擅长提高儿童行为管理、认知、理解及语言表达等。 持有高级孤独症康复师证书；教育学、心理学课程培训合格证书。...