师资团队

职务：认知理解沟通治疗师

学前教育专业，擅长针对不同学生，找到适合有针对性的教学方法；运用现有场景、教具进行活动设计灵活进行多方面泛化；针对课堂教学深入浅出地制定合适的家庭解决方案，帮助孩子将学习内容运用到生活中。

持有高级孤独症康复师证书、教师资格证书、游戏治疗师证书。

参与北大医疗脑健康行为发展教研院《高级孤独症康复师证书》的课程培训；疗育宝游戏治疗师的课程培训；ABA 应用行为分析与DDT回合式教学培训。

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