师资团队

职务：PCI社交动机干预师

本科毕业，能够通过PCI课程提升儿童的核心能力，包括眼神、自发性沟通、模仿、共同关注、非口语、社会参照等核心能力来提高儿童的社会交往能力。

持有ABA孤独症康复专业技能培训证书。能通过游戏与日常生活作为PCI的渠道，让儿童在游戏与日常生活中自然学会不同的生活文化。

参与北大医疗脑“孤独症康复专业先修课”培训:杨宗仁教授首创PCI游戏与文化介入疗法课程培训；RDI人际关系发展干预专业知识培训；启星动机构建理念培训；儿童人际发展活动-初阶调控能力培训、中阶双人游戏培训、高阶协力合作培训、高阶共同创作培训。

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