师资团队

职务：认知理解沟通治疗师

本科教育专业毕业，拥有4年教育行业经验，主要负责低年龄段儿童教育工作。善于解决特殊儿童思维障碍、感知障碍、记忆障碍等问题。

持有ABA孤独症康复专业技能培训证书。能够通过科学连贯的训练，使儿童得到进步，并把自身的潜力挖掘出来。

参与孤独症康复从业规范培训；高级孤独症康复师课程培训;疗育宝游戏治疗师的课程培训;北大医疗脑“孤独症康复专业先修课”培训;ABA 应用行为分析与DDT回合式教学培训。

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