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家长朋友们可能有听说过“感统”这个词，担心自己的孩子是感统失调。那么，感觉统合失调是病吗？感觉统合训练又是什么呢？一起来了解一下吧！

什么是感觉统合失调？

#海南感统机构 感觉统合失调即“儿童大脑在发展过程中出现轻微的障碍”，是大脑功能失调的一种。其实质是来自外部的各种感觉信息无法经由大脑神经系统进行有效统合，从而形成各种行为障碍。

如果感觉统合失调，不仅阻碍孩子各种能力的发展，还可能影响他们的身心健康。作为家长，该怎样在感觉统合失调初现端倪时就将它调整过来呢?

如果孩子的感觉统合失调，其大脑对身体的一些器官失去了控制，机体便无法正常运作，时间长了就会形成各种障碍，最终会影响身心健康。

什么是感觉统合训练？

感觉统合训练是以游戏的方式，让孩子在玩乐中体验不同类型、多种层次的感觉刺激，以促进孩子的前庭觉、本体觉、视觉、触觉、听觉等感统能力的发展。在训练中引导孩子做出适应性反应以完善大脑功能，从而预防或矫正感统失调，最终达到提升孩子综合能力的目的。

感统训练的主要作用

1、提高感知能力

通过各种感觉可以感知形状的特征，增强对物体的认识，提高对形状、颜色、质感的反应程度。

教孩子在生活中多观察，如不能马上掌握，家长要有耐心，不能急于求成。

2、提高学习能力

通过感统训练，可以同时给予孩子触觉、关节、肌肉、前庭等多种刺激。

与游戏运动相结合，经过一段时间的训练后，孩子动作变协调，注意力改善，从而提高学习能力。

3、提高协调能力

针对平衡能力的器械运动，可以改善孩子身体的运动协调能力；

对于运动平衡能力差及动作不协调的孩子来说，训练后能得到有效改善。

通过儿童行为测试感觉统合功能

触觉测评

感觉统合正常的孩子对触摸不排斥，可以准确说出被触摸的部位，就算闭着眼睛去摸物体，也能准确说出该物体的形状。

孩子对触摸表现出恐惧、厌恶、拒绝人多和陌生的地方，有些对冷热反应、疼痛反应不足，这些都是触觉反应迟钝的表现。

前庭觉测评

考察孩子头部位置(前庭感应器所在之处)发生变化时的反应。让孩子在原地旋转，感统能力失调的孩子容易产生眩晕感，对秋千、旋转木马感到恐惧，甚至站在类似的游戏设施边上就开始头晕。

其他判断方式：走直线、曲线、身体倾斜或者回旋运动。

视觉测评

考察孩子对光线是否敏感，以及对形状、位置、方向的辨识能力；

具体方法可以通过写字、绘画的方式，感觉统合正常的孩子手眼协调性很好，眼睛不会很快酸痛；感觉统合不良的孩子容易出现眼睛酸痛，而且手眼协调性差。

味觉和嗅觉测评

考察孩子是否对某种气味或者某种味道有特殊反应；

若出现头痛、恶心、呕吐，意味着味觉统合不良；如果只是表现出好恶则属于正常反应。

听觉测评

观察孩子能否利用听觉判断声源方向、距离，对各种名称的理解认识是否正常、语言表达是否正确、语言的背诵能力是否强、能否理解指令等。

感统训练对孩子的影响

进行感统训练，可以让孩子改变注意力不集中、好动、暴躁、爱哭、咬手指等坏习惯。因为感统训练是为了孩子感统能力更好地发展而精心设计的，对出现感统失调的孩子有矫正作用。

在游戏中，孩子的感受会通过各种感觉器官传递到大脑，给他带来比平时更加丰富的感受信息。这时感觉统合能力慢慢变强，而失控、焦虑、自卑等情绪也就随着自控能力、自信心的增强慢慢减少。

感觉统合是大脑必须具备的功能，它的作用伴随着人的一生。感统训练可用来矫正，也可用来预防，它的作用是促进儿童感统能力得到良好发展，可以说每一个孩子都需要进行感统训练。

#海口感统机构 海南孤独症机构启星特教，深耕自闭症、发育迟缓、言语障碍、智力障碍、多动症等领域，遵循因材施教原则，制定针对性的个性化干预方案并由督导团队进行教学督导。启星的最终目标是帮助自闭症、发育迟缓等儿童，真正融入社会生活。启星特教开设了多门课程，拥有专业的教师团队，采用一对一教学方式，帮助众多的孩子多方面发展，促进他们的健康快乐的成长。