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感统训练是改善注意力缺陷多动障碍（ADHD）症状的一个有效方法，不过在进行ADHD儿童感统训练时，有一些重要原则需要遵循，今天就来和大家好好说一说，同时也给家长提供一些居家时需要注意的方面。

ADHD儿童的感统训练设计的原则

1、个性化原则

#海南感统机构 每个ADHD孩子的情况都是独特的，他们在感觉统合方面的失调表现可能各有不同。有的孩子可能前庭觉失调较为突出，比如容易晕车、平衡感差；有的孩子则是本体觉方面问题明显，像动作不协调、对身体控制弱。所以感统训练方案的设计要根据孩子的具体评估结果来定制，不能一概而论。

2、循序渐进原则

感统训练不能急于求成，日常的训练要从相对简单、基础的项目开始，时间不宜过长，要考虑到ADHD儿童注意力持续时间短的特点，同时，训练内容难度从容易到复杂，层层递进。

3、趣味性原则

ADHD孩子本身注意力就不容易集中，要是训练枯燥乏味，他们更难以坚持下去。所以训练项目要设计的有趣味性，比如把本体觉训练融入到游戏当中，通过设置一个“小猴子爬树”的游戏场景，让孩子通过攀爬架来模仿小猴子爬树，这样孩子玩得开心，也能更好地完成训练任务。

4、动静结合的原则

感统项目的设计不但要注意“动”，而且要注意“静”。动态训练应包括旋转、上下、左右的摇晃，有助于前庭系统的发展，提升姿势维持、控制平衡的能力。静态训练主要是加强对自己身体各部分位置的认知，在“动”、“静’协调运动时，掌握站、坐、卧位的正常姿势的保持。

5、综合性原则

训练不只是平面性的，而且要有立体性的。虽然孩子可能在某一个或几个感觉系统上存在失调，但感统训练要着眼于整体。要综合地对前庭觉、本体觉、触觉等多种感觉系统进行训练，因为这些感觉系统之间是相互关联、相互影响的。比如在进行触觉训练的同时，也可以结合一些简单的前庭觉刺激项目，让孩子能得到更全面的发展。

家长在ADHD儿童感统训练中要做的事

1、积极了解相关知识

家长们首先要自己多去学习关于ADHD以及感统训练的知识，知道孩子的问题出在哪儿，感统训练是怎么回事，这样才能更好地配合专业人员，也能在日常生活中更有针对性地引导孩子。

2、营造良好训练氛围

在家中也要尽量创造出有利于孩子训练的氛围，营造安静、简单的环境，减少干扰。比如准备好相应的训练器材，把家里的一个小角落布置成孩子的“训练小场地”。并且在孩子训练时，家长要给予鼓励和支持，哪怕孩子只是完成了一个小小的训练步骤，也要及时表扬，让孩子感受到自己的努力被认可。

3、坚持监督与鼓励

感统训练不是一朝一夕就能看到明显效果的，需要长期坚持。家长要做好监督工作，确保孩子按照训练计划进行训练。同时，当孩子出现畏难情绪或者不想训练的时候，家长要给予鼓励和支持，给予更多耐心，学会理解孩子，而不是一味地批评。

4、融入日常生活

不要把感统训练局限在特定的训练时间和地点。家长可以把感统训练的理念和一些简单的训练方法融入到日常生活中。比如让孩子帮忙拿东西的时候，可以顺便让他感受一下物体的重量、形状等，锻炼本体觉；走路的时候，可以和孩子玩一些简单的平衡游戏，刺激前庭觉。

ADHD儿童的感统训练，坚守原则是基础，但也离不开家长们用心地参与和配合，相信在专业感统训练的帮助下，孩子们一定能在训练中不断进步，在学习和生活中变得更加专注、自信。

#海口感统机构 海南孤独症机构启星特教，深耕自闭症、发育迟缓、言语障碍、智力障碍、多动症等领域，遵循因材施教原则，制定针对性的个性化干预方案并由督导团队进行教学督导。启星的最终目标是帮助自闭症、发育迟缓等儿童，真正融入社会生活。启星特教开设了多门课程，拥有专业的教师团队，采用一对一教学方式，帮助众多的孩子多方面发展，促进他们的健康快乐的成长。