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在儿童早期的发展中，社会行为的学习会随着不同年龄而呈现不同面貌。若在过程中出现了截然不同的社会行为，或者并未出现应当出现的社会行为，就需要家长高度警觉，并留意孤独症谱系障碍的可能性。

#海南孤独症机构 那么，不同年龄段的孤独症儿童，其症状表现都有哪些不同呢？

2-5岁孤独症儿童

社会障碍：

·孤独症儿童往往活在自己的世界里，对父母的喜怒哀乐不感兴趣，表情淡漠。

·缺乏与同龄儿童的正常交往，不愿意参与集体活动，常常独自玩耍。

语言障碍：

·语言发育明显落后于同龄儿童，有些儿童可能完全无语，有些则只能说几句话且常常重复别人的话。·说话时缺乏抑扬顿挫，语调、速度和语法常有问题。

兴趣狭窄和刻板重复动作：

·他们对某些特定的事物或活动有特别的迷恋，如反复观看特定广告、天气预报等。·行为方式刻板，拒绝改变，如坚持用同样的方式排列玩具或反复做某个动作。

6-12岁孤独症儿童

社会交往障碍：

·与家人和同龄人的交往存在明显缺陷，难以建立正常的伙伴关系。·对触摸、情绪波动等反应异常，不主动言语交流。

语言和交流：

·言语交流障碍仍然明显，可能表现为模仿言语、重复他人的话等。·非言语交流也存在问题，如缺乏面部表情和肢体语言。

行为问题：

·部分儿童可能出现侵略性和自伤行为。·随着年龄的增长，这些行为可能会变得更加复杂和难以控制。

12-15岁孤独症患儿

社会交往技能：

部分青少年孤独症患者的社会交往技能可能有所改善，但总体上仍然缺乏与正常人建立友谊和保持个人关系的能力。

语言和交流：

·言语交流仍然存在问题，可能表现为坚持按字面意思理解话语、重复他人的话等。·青少年孤独症患者的言语可能显得僵硬、迂腐和不自然。

行为问题：

·侵略性和自伤行为可能继续存在，但也可能出现新的行为问题，如性成熟后出现的异常行为。·部分青少年孤独症患者可能伴有癫痫等神经系统疾病。

以上为孤独症儿童的不同年龄阶段的典型表现，但是根据孩子个体的不同会有所差异，家长要根据孩子的异常表现，带孩子到正规医院进行专业诊断，孤独症早发现干预，效果更佳。

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