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社交技能与自闭症

许多自闭症谱系的儿童和成人需要帮助来学习如何在不同类型的社交场合中采取行动。他们通常渴望与他人互动，但可能不知道如何与朋友交往，或者可能被新体验的想法所淹没。

#海南自闭症机构 通过练习培养社交技能有助于提高对社区的参与度，支持幸福和友谊等成果。我们汇编了来自专家、教师和家庭的社交技能技巧和信息，以及有用的工具，以帮助增加成为社区一员的机会。

什么是社交技能？

社交技能是指导我们与他人和周围世界互动的规则、习俗和能力。一般来说，人们倾向于以与学习语言技能相同的方式“学习”社交技能：自然而轻松。随着时间的流逝，他们建立了一个社会“地图”，说明如何在各种情况下和与他人一起采取行动。

对于自闭症患者来说，学习和建立这些技能可能更难，迫使他们猜测社交“地图”应该是什么样子。

社交技能发展

1、直接或明确的指导和“自然教学的时刻”，并在现实环境中进行练习

2、注重时机和注意力

3、支持增强沟通和感觉统合

4、预测友谊和幸福等重要社会结果的学习行为

5、一种培养认知和语言技能的方法

社交技能小组功能

1、提供结构和可预测性

2、将抽象的社会概念分解为具体行动

3、简化语言并按语言水平对子项进行分组

4、鼓励合作和伙伴关系的结对或小组工作

5、提供多种多样的学习机会

6、培养自我意识和自尊

7、提供练习机会以便在现实生活中使用技能

加州大学洛杉矶分校的 PEERS 计划代表关系技能教育和丰富计划，是一个为期 16 周的计划，教授社交技能，包括约会技巧。阅读有关该计划的更多信息：社交技能课程为自闭症成年人带来持久的益处该计划正在向患有自闭症的年轻人教授社交技能。

使用社交故事教学

自闭症患者受益于以视觉方式呈现的信息，例如图表、小册子或电子设备。使用个性化的教学故事为自闭症患者提供了视觉帮助，让他们知道在不同情况下会发生什么，并了解在这些情况下对他们的期望。

通过图片和简单的语言，这些故事可以使自闭症患者的日常社交情况更容易预测，并为他们提供更有效地驾驭这些情况的策略。

Autism Speaks与华盛顿大学READI实验室和Microsoft Office合作，为父母和治疗师提供这一系列个性化模板，以定制向自闭症患者解释社交情况。

使用您自己的照片个性化模板，以解释在各种日常情况下会发生什么以及如何行动。个性化故事：

1、去餐厅

帮助您的孩子知道去餐厅时会发生什么。

2、去商店

帮助解释当您的家人去商店给您的孩子时会发生什么。

3、处理欺凌

帮助向您的孩子解释如何处理欺凌。

4、游戏日期

帮助向您的孩子解释游戏日期会发生什么。

5、如厕训练

帮助向您的孩子解释如何使用便盆。

6、轮流

帮助向孩子解释轮流的过程。

#海口自闭症机构 海南孤独症机构启星特教，深耕自闭症、发育迟缓、言语障碍、智力障碍、多动症等领域，遵循因材施教原则，制定针对性的个性化干预方案并由督导团队进行教学督导。启星的最终目标是帮助自闭症、发育迟缓等儿童，真正融入社会生活。启星特教开设了多门课程，拥有专业的教师团队，采用一对一教学方式，帮助众多的孩子多方面发展，促进他们的健康快乐的成长。