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自闭症的主要症状表现在三个方面：社会交往性障碍、语言障碍、重复刻板行为等，而语言障碍是自闭症孩子中最常见的一种症状。

#海南言语机构 家有自闭症孩子的家长应该知道，对有语言障碍的孩子来说，教孩子发音是一件非常艰辛的事，为了让孩子学会一个发音，可能你要重复上千遍上万遍，他还是不会。那怎么办呢?

其实语言训练是有诀窍的，今天给大家分享几个小诀窍，希望能对各位家长有所帮助。

面对面

家长应蹲下来与幼儿面对面说话，与孩子同样的高度会让他们感到舒服自在。毕竟，没有人喜欢仰着头听人说话，孩子也是。

顺着兴趣教

如果强迫孩子学习，只会让孩子失去学习的动力。最好的方式是顺应孩子的兴趣。

例如：孩子拿着汤匙假装在烹饪，父母就可以顺势教孩子：“这是汤匙吗？说汤匙，汤匙。”父母也可以融入孩子的游戏，假装要尝尝孩子做的食物，并回应：“妈妈吃，真好吃”

重复再重复

“重复”是语言学习的不二法则，试想我们对于外语的学习亦是如此。从上面的例子可见，一句话里光是“汤匙”就说了三次。

谈眼前的事

当孩子拿着杯子准备递给妈妈，嘴里嘟囔着喝，妈妈凭经验知道孩子要的是果汁，此时可以顺势教导孩子：果汁，果汁；当孩子指着球，指着小动物的时候，都是父母教育孩子词汇的机会。

加入不同词语

为了扩展孩子的语汇，父母有责任教导孩子字的变化。例如“狗”这个字，可以教孩子说小狗、小白狗或可爱的狗。

延长句子

当孩子说出两个字时，父母就要回答三个字。当孩子说出三个字时，父母就要回答四个字。永远要比孩子多说一个字。

例如当孩子指着父亲说：“爸爸，苹果”，父亲就要多加一个字，可以说“爸爸吃苹果”。

四个要点

简化、慢慢说、强调重点、动作提示。当父母意识到说话时孩子不理睬的情况，就是沟通出了问题，或许孩子根本不了解你说的话。此时运用说话技巧的四个方法，就能帮助孩子了解你要说的话。

一般自闭症孩子多数喜欢生活在自己的世界里，不愿与人交流，社交困难。如果病情较轻，并且积极地进行康复治疗，大部分孩子长大后会具备一定的交流的能力。

如果病情较严重，也没有及早干预，部分自闭症孩子交流困难，并可能出现语言发育障碍，严重的话可能永远都不说话，而且青春期开始后还可能会出现生活无法自理、智力发育迟缓的现象。

因此，自闭症孩子若发现语言交流困难，建议家长及时带孩子去正规医疗机构检查，尽快安排康复治疗，以免影响孩子的语言及智力发育。

#海口言语机构 海南孤独症机构启星特教，深耕自闭症、发育迟缓、言语障碍、智力障碍、多动症等领域，遵循因材施教原则，制定针对性的个性化干预方案并由督导团队进行教学督导。启星的最终目标是帮助自闭症、发育迟缓等儿童，真正融入社会生活。

开设了多门课程，拥有专业的教师团队，采用一对一教学方式，帮助众多的孩子多方面发展，促进他们的健康快乐的成长。