自闭症儿童在家可以通过生活能力训练,沟通技巧技能训练,动作训练和注意力训练进行康复训练。自闭症也称为孤独症,是一种以社会交流障碍、刻板行为、狭窄兴趣为主要特征的神经发育障碍疾病。确定患病后,家长在家中可进行沟通技巧技能训练,帮助孩子训练怎么和他人表达自己的情绪,与他人建立沟通。今天,为大家介绍自闭症儿童在家中怎样进行自理活动训练!
1. 增强进食的基本能力,自己的事情自己做
自闭症儿童往往能够获得更多来自家庭成员的呵护,他们缺少进食技巧的训练,使孩子很长时间不能独立进食,这就大大影响了他们参与日常生活的积极性。因此,应在日常生活强化训练中做到:
①具备饮食的基本能力,吸吮、吞咽、咀嚼、吐出等。
②能用手拿食物吃,如拿食品、水果、剥皮、掰开等。
③会使用餐具、勺、筷子,能独立用杯子喝水。
④养成良好的饮食习惯,不偏食,不抢食,不掉饭菜,不乱吐食物,能安坐进餐。
2. 学习正确如厕
自闭症儿童的这项能力的培养是至关重要的,应从小培养。
①解便,会表达便意,按时大小便。会自己解衣裤、排便姿势正确。
②会使用便器、不弄在池外。
③会处理便后:便后擦干净,便纸扔进纸篓、冲洗便池,正确洗手等。
④认识公厕,能识别图形标志,文字标志。
3. 增强穿脱衣服的能力
穿脱衣服对自闭症儿童比较困难,需在家反复训练。
①有穿脱衣服的意识,在接受别人帮助时能主动配合。
②会脱、会穿鞋、袜,把鞋放在规定地点。
③会脱、会穿外衣裤、独立拉拉链、扣扣子、脱掉衣服会叠好放在指定位置。
④能带围巾、戴帽子。
4.正确睡眠
讲究睡眠质量,能更好的促进身体发育和康复疗效。应做到:
①营造睡眠气氛、按时入睡,保持睡眠环境安静。
②睡眠姿势正确,不蒙头睡觉。
③感知冷暖,盖不同厚度棉被。
④认识床上用品。
海南孤独症机构启星特教,深耕自闭症、发育迟缓、言语障碍、智力障碍、多动症等领域,遵循因材施教原则,制定针对性的个性化干预方案并由督导团队进行教学督导。启星的最终目标是帮助自闭症、发育迟缓等儿童,真正融入社会生活。
开设了多门课程,拥有专业的教师团队,采用一对一教学方式,帮助众多的孩子多方面发展,促进他们的健康快乐的成长。
以儿童为中心,以教学为根本
言语障碍 发育迟缓 感统失调 自闭症 注意力差
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