为了响应党和国家的号召，促进我国特殊教育事业的发展，让更多人关注并了解自闭症儿童，缓解自闭症儿童教育资源短缺的压力，让每个“来自星星的孩子”——自闭症儿童拥有平等的发展机会，海南师范大学心理学院青年志愿者服务队联合海南启星特殊教育培训中心，开展了“心伴星行”志愿服务项目。

在蝉鸣声动的五月，身着蓝色志愿服的志愿者们来到了孩子们的身边，与孩子们一起融入课堂。首先映入眼帘的是美术课堂，孩子们挥动面前的画笔，志愿者耐心的指导着孩子跟随老师的指示完成课堂目标，帮助孩子们集中精力，对自己的画作进行完善。在画画的过程中与心灵对话，促进自闭症儿童的心理健康发展和认知功能的恢复。

镜头转动，我们来到了音乐课堂，随着音乐的流动，老师的语言引导，孩子们的脑海里也放起了烟花。志愿者们辅助孩子安坐在椅子上注意力集中，完成老师所做的模仿动作，鼓励孩子和其他小朋友一起合作。这堂课提高了孩子的兴奋性，培养了孩子的精细运动能力、听觉能力以及主动参与性。

除此之外，志愿者还和孩子们一同参与认知和算术课堂。认知课堂上志愿者通过手势辅助和语言辅助帮助完成老师的指令，强化孩子们的行为，提高孩子们的认知能力。算数课堂上，面对迷茫无助的孩子，志愿者耐心地重复讲解做法，积极鼓励孩子；面对情绪不稳定的孩子，志愿者用柔和的语言安慰，帮助孩子控制情绪，细心地辅导他们做题；面对不愿意沟通的孩子，志愿者用有趣的语句和肢体动作帮助孩子进入学习状态，引导沉着的孩子理解题意及运算过程，顺利完成作业。

尘埃之微，补益山海；萤烛末光，增辉日月。在志愿服务中，志愿者们始终将“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神奉为圭臬，为自闭症儿童送去温暖与爱。

不断的接触与陪伴中，孩子们也与志愿者们逐渐熟络，为彼此都带来了一份美好的回忆。他们像天上的星星一样活在自己的世界里，遥远孤独地独自闪烁着，而志愿者和我们的特教老师们便是要用自己的行动化作那温暖的光，驱散洒落在自闭症儿童心田的阴霾。