自闭症儿童家庭ABA训练：从理解到实操，家长能做的远比想象中多

提到自闭症儿童的干预，应用行为分析（ABA）常常被提及。很多家长觉得这是“专业机构的事”，其实不然——ABA的核心是“理解行为、引导行为”，而最熟悉孩子日常的家长，恰恰是最适合开展训练的人。#海南孤独症机构 今天就把ABA的核心方法拆解成家庭场景能落地的实操指南，从原理到具体做法，看完就能试着融入带...

孤独症儿童，为什么迟迟不肯开口说话？

在孤独症儿童的成长过程中，语言问题无疑是家长最为担心的问题之一。当孩子迟迟不肯开口说话的时候，很多家长慌不择路，为了帮助孩子开口说话，往往会陷入许多误区，反而对孩子的成长不利，比如很多家长会带孩子去做口肌训练，一段时间后，确实发现孩子有了简单的单音，但是同时也出现了很严重的问题行为。#海南言语机构 ...

别愁！帮孩子改善注意力的关键技巧在这里

前两天我们在后台收到一位妈妈的留言，她讲了一个困扰她许久的问题：我家宝贝确诊孤独症已经两年半了，期间一直在康复机构治疗，家里也配合着做了大量的居家干预，但是孩子的注意力问题，导致孩子学习进度很慢。经常在上课的时候，我们或者老师喊他，他都没反应，或者外界有一点点干扰，他马上就会去看干扰物，哪怕不被干扰...

暑假不摆烂，5个方法让多动症孩子高效管理时间、不拖延

很多家长说起自家的多动症孩子，都会提到这几个词：散漫、没有时间观念、效率低。这些表现常常让父母苦不堪言，三催四请“快去写作业吧”“赶紧刷牙洗脸睡觉了”“赶紧起床穿衣服要迟到了”……但其实收效甚微，说多了孩子可能先不耐烦“妈妈你能不能别催了/别说了…”这是为什么呢？有研究发现：#海南多动症机构 负责感...

自闭症儿童能恢复正常吗？科学解答与干预指南

自闭症（医学称孤独症谱系障碍，ASD）作为一种神经发育障碍，其核心特征（包括社交沟通障碍、刻板行为与狭窄兴趣）往往伴随个体终身。但大量临床实践与研究证实：通过早期干预、科学训练与持续支持，许多自闭症儿童能取得显著进步，部分甚至可在功能层面接近 "典型发展水平"。关于 "...

孩子什么情况下，才真正需要专业的感统训练？

孩子走路总磕碰、上课总走神、情绪像过山车...这些常见问题，是不是代表孩子感统失调？感觉统合，就像孩子大脑的交通指挥中心：负责处理视觉、听觉、触觉等感官信息，指挥身体作出协调反应。#海南感统机构 一旦这个系统“堵车”或“错乱”，孩子的行为、情绪、学习就可能亮起红灯。以下行为需警惕笨拙：走路经常撞到家...

自闭症孩子提要求技能这样训练，效果更好！

不要“代答”，教会自闭症孩子这样“开口”效果更好！孩子学会说话，是每个父母的期盼。可自闭症孩子语言发展这道坎儿，着实让不少家长操碎了心！最近就有位朋友跟我诉苦：“孩子想要什么东西，不是拉我手去拿，就是直接哭闹，就是不开口说，我该怎么办？”#海南言语机构 说起来，“提要求”这个看似简单的技能，恰恰是自...

闭娃不及时干预，2年、5年、10年后会怎样？

早期干预（通常指6岁前）已被大量研究证实能显著改善自闭症儿童的能力发展轨迹。“不干预”的定义是：家长对于孩子的状况消极处理，不承认不应对，依然当做普通儿童并且不改变自己的教养方针，不仅仅指不去康复机构上课，而是家庭干预也彻底放弃。比如家长固执的认为“等孩子长大自然就好了”的理念，任凭孩子自己发展。自...

认识儿童多动症（ADHD）：不只是“调皮”那么简单

“我家孩子上课总走神，作业拖到半夜都写不完……”  “这孩子一刻都停不下来，是不是有多动症？”#海南多动症机构 在养育孩子的过程中，不少家长会遇到类似的困扰。有些孩子并非故意不听话，而是可能受到注意缺陷多动障碍（ADHD，俗称多动症）的影响。今天，我们就来科学认识ADHD，了解它...

机构干预vs家庭干预，如何干预更有效？

到底应该在家庭环境中干预，还是带孩子去机构干预？这是很多孤独症家长的疑虑。今天我们就来说一说，机构干预和家庭干预分别有哪些优势，又分别适合于哪些家庭，我们该如何给孩子进行最有效的康复训练？什么是家庭干预？#海南孤独症机构 孤独症家庭干预是指以孩子为中心，针对孩子各种症状而开展的各类活动，都是家庭干预...