孤独症：我很特别，但不孤单

每年的4月2日是世界孤独症日，今年的主题是“全生涯服务，全方位关爱”。"我自闭了"这一流词曾经在网络上热火，网友用来戏谑调侃自己的负面情绪。但是，你了解真正的“自闭”吗？一、什么是自闭症？#海南自闭症机构 自闭症也被称为孤独症（autism），全称是孤独症谱系障碍（Autism ...

【家长答疑】为什么“ADHD多动症”儿童也需要“社交沟通”干预？

提问：为什么说多动症孩子也需要社交沟通干预呢？他们的社交沟通干预，和谱系孩子有什么不一样？#海南多动症机构 ADHD之所以被视为一种障碍，他们面临的问题远不止“好动、停不下来”。《精神障碍诊断与统计手册(第五版)》(DSM-5)对 ADHD的诊断标准如下。A、一个持续的注意缺陷和/或多动-冲动的模式...

自闭症儿童康复训练要点，看这里！

自闭症儿童的康复训练是一个极需耐心的长期过程，有针对性地对自闭症儿童进行康复训练，可以提高自闭症儿童的语言能力，使他们更好的与外界沟通。#海南自闭症机构 为了取得更好的效果，我们可以通过以下几个要点进行训练，一起来看下吧！一、沟通训练沟通是所有核心技能中最为关键的技能，因为它不仅决定了自闭症儿童能否...

模仿训练三部曲，拯救孤独症儿童语言问题

“模仿太简单了，你不用给他上模仿！“请花时间教认知！教理解！”这是康复老师经常听到的话其实对于同龄孩子来说，模仿能力是与生俱来的，但对于孤独症儿童来说，这种能力却难以习得。他们很难通过观察来模仿大人和其他小朋友的行为，甚至无法跟随其他人一起排队、洗手。#海南言语机构 因此，模仿技能对孤独症儿童来说具...

一分钟知识：孤独症儿童情绪记忆的特点

孤独症儿童的情绪记忆提取存在缺陷情景记忆是指我们对亲身经历的、发生在特定时间地点的事件的记忆，包括情境、物体、人脸等元素的记忆。情绪记忆是指个体对经历过的情绪事件的记忆，涉及情绪体验如何影响记忆的编码、巩固和提取过程。情绪记忆通常包含对情感强烈的个人经历事件的记忆，因此比中性事件更容易被记住，表现出...

为什么孤独症孩子越来越多？

1943年，美国约翰·霍普金斯大学的专家莱奥·坎纳首次发现了孤独症，并将其命名为“幼儿孤独症”。到了1952年，基于坎纳的初步描述，孤独症曾被误诊为“早发精神分裂症”。1980年，该病症的名称又回归为“幼儿孤独症”。到了1987年，其名称再次更新为“自闭障碍”。在过去的十年间，我们所熟知的“孤独症”...

为什么自闭症儿童会出现自我刺激的行为？

自我刺激行为是指孤独症儿童在没有特定环境诱因的情况下，一天内反复不断的拍打、摇晃、转动身体某部分器官，做一些很奇怪的行为，一般自我刺激行为不具备有社会性功能。#海南孤独症机构 虽然孤独症儿童的一些行为比自我刺激行为还要严重，它也不一定会对患儿造成伤害或危及他人安全，但是它却足以妨碍患儿适应日常生活，...

孤独症儿童为何交朋友困难？

孤独症儿童常常在建立和维持友谊方面遇到困难。为什么孤独症孩子交朋友很难，让我们一起从认知、情感、环境等多个角度进行分析。一、交朋友困难的原因#海南孤独症机构 首先，很多孤独症儿童由于理论心智发育滞后，难以推测他人的想法或预期他人的反应。其次，在谈论自己感兴趣的话题时不考虑对方的兴趣或反应，往往不清楚...

孤独症孩子总在课堂上“自言自语”咋整？别方！应对策略来了——

前言虫虫是一名小学生，他很聪明，爱唱歌，爱说英语。他很幸运，学校接纳了他，还让妈妈陪读。然而妈妈很烦恼，因为陪读并没有解决他最大的问题——自言自语。这篇文章是一名特教老师写给虫虫的妈妈干预方法，希望能对妈妈的陪读有所帮助。此文的方法并不适用所有ASD孩子，请家长们权衡后使用。其实我们所有人都会自言自...

你需要知道的孤独症词汇表！

#海南自闭症机构 在有关孤独症的书籍、报刊或视频中，我们经常可以看到一些英文单词缩写。在了解专业知识的时候如果看不懂这些概念或缩写，难免会对我们汲取知识的效率大打折扣。今天我们要分析的孤独症词汇表能够有效帮助大家迅速get到干预必备词汇哦。了解一些群体1.ASDASD代表孤独症谱系障碍(Autism...