如何改善孤独症儿童的互动沟通能力？

社交障碍是孤独症儿童显著的特征，也是家长们最头疼的难题之一。孤独症儿童不能理解跟他人社交的意义，无法形成互动，从而阻碍了孩子融入校园、融入社会的进程。用什么样是方式帮助孤独症儿童改善互动沟通呢？今天的文章告诉您！在和孤独症儿童互动的过程中，成人和同龄伙伴（需要接受一些成人的指导）在很大程度上是要调整...

孤独症儿童感知觉异常：打破感知壁垒，拥抱多彩世界

#海南孤独症机构 孤独症常常伴随着一系列独特的感知觉异常表现。这些异常不仅影响着孤独症儿童对周围世界的认知和体验，也给他们的日常生活、社交互动带来诸多挑战。了解这些临床表现并采取有效的干预方法，对于帮助孤独症儿童更好地融入生活、提高生活质量至关重要。临床表现听觉异常部分孤独症儿童对语言等声音反应不佳...

当星宝坐不住时，我们可以这样做

亲爱的家长：当您看着孩子在课堂上频繁起身、在饭桌旁扭动身体、或在人群中突然跑开时，是否曾感到无奈又心疼？我们理解，那些“坐不住”的瞬间，可能让您陷入自责或迷茫。但请相信，这不是孩子的“不听话”，而是TA在用独特的方式向世界发出信号。#海南孤独症机构 今天，我们想牵起您的手，用科学的方法与温暖的理解，...

自闭症干预全阶段｜0-25岁家庭必存的行动指南

自闭症儿童的成长之路，是一场需要家庭、社会和专业力量共同参与的马拉松。每个阶段都有不同的挑战与目标，科学的干预和支持能帮助孩子更好地融入社会。#海南孤独症机构 本文梳理了从小到成年后的干预重点，为家长提供一份系统化的行动指南。0-3岁：早发现，早行动关键任务：打好基础，抓住黄金干预期早发现：关注孩子...

【启星特教康复中心】3个方法，提升孩子的主动语言

语言干预在孤独症儿童整体的康复干预中，一直都是十分重要的一部分，而其中“如何让孩子主动说话”也是令很多家长苦恼的问题。从儿童表达性语言的发展来看，大体经过四个阶段：理解反应，模仿，提示，主动表达。对于孤独症障碍儿童来说，TA们语言发展的每个阶段存在较大障碍,尤其是在主动表达阶段。#海南言语机构 一些...

孩子得了自闭症，家长记住“五步走”！

当孩子被诊断或有迹象显示可能患有自闭症谱系障碍（ASD）时，家长可能会感到困惑和担忧。以下是启星特教康复中心分步骤的指导和建议，帮助家庭更好地应对：一、寻求专业评估与诊断确认诊断#海南孤独症机构 联系儿童精神科医生、发育行为儿科医生或神经科医生，进行全面的发育评估（如ADOS-2、ADI-R等工具）...

不论轻度重度，养育谱系娃重点都是这5个！

今天文章的作者华林，是一位重度自闭症孩子的母亲，也是一位BCBA（国际应用行为分析学会认证行为分析师），带过、看过许许多多自闭症孩子后，她写下她认为的5个干预重点——很多家长干预的目标是孩子能上普校，希望可以通过密集型的干预，把孩子落后的认知和技能都补上来，总是追着康复师问孩子认识多少物品了，会说几...

孩子说话不清楚？揭秘构音障碍语言康复训练五大秘籍！

构音障碍科普构音障碍是指儿童在发音过程中，由于发音器官的协调性、准确性或力量不足等原因，导致发音不清晰、不准确或发音困难的一种语言障碍。这种障碍可能影响孩子的语言沟通能力，进而影响其社交和心理健康。早期发现和干预对改善孩子的发音能力和语言发展至关重要。判断构音障碍可能性#海南言语机构 家长描述孩子发...

6岁前是黄金期！启星特教：多动症这样干预，效果翻倍

“孩子坐不住、注意力差、总是调皮捣蛋……”这些表现可能是多动症的信号！6岁前是干预的黄金期，科学应对能让效果翻倍。#海南多动症机构 启星特教康复中心督导提醒：早发现、早干预，孩子恢复更快！ 今天，我们就来聊聊多动症的家庭护理与科学治疗。一、症状识别：这些表现可能是多动症多动症（ADHD）并非单纯的“...

启星感统馆丨家长注意！做感统训练前，这些知识是你必须提前掌握的 “秘籍”

感统是孩子与生俱来的能力是孩子一切学习能力的基础，很多孩子小时候平衡感不好、运动能力差、肢体感觉差就是因为感统失调了。为什么儿童需要感统训练？#海南感统机构 感觉统合训练可以减轻儿童的症状，有效改善儿童感觉统合障碍问题， 是作为儿童康复训练的一种辅助干预手段。感统训练可以改善儿童哪些症状？通过各种感...