孤独症儿童自我刺激及其应对方式

挥着手来回跑、看手、甩手、不停地转圈蹦跳、自言自语的发声、不合时宜的笑......医生，我的孩子是怎么了？其实这些行为都是自我刺激！PART.01 什么是自我刺激？#海南孤独症机构 自我刺激行为，指患儿重复性发生的肢体行为、声音以及某种物体的重复性运动。如果某一行为在任何时间、任何地点、无论是否有旁...

孤独症孩子康复治疗的这6大误区，家长你被说中了几个！

#海南孤独症机构 父母是孩子的第一任老师，无论是医生还是康复老师都会说康复治疗和家庭干预很重要，问题是父母毕竟不是专业人士，面对未知的康复治疗和干预路途很可能会走进误区，前功尽弃。那么，在孤独症家庭康复治疗和干预中可能出现哪些误区呢？1.执着诊断结果近一半的家庭会花费一年多的时间为孩子反复诊断。虽然...

多动症孩子情绪管理难？家长这样做，轻松帮孩子稳定情绪

多动症（ADHD）儿童常常因为冲动和情绪波动大，让家长感到手足无措。他们的情绪可能像“过山车”，前一秒开心玩耍，下一秒突然崩溃，甚至出现攻击性行为。作为家长，如何科学引导孩子管理情绪呢？#海南多动症机构 这些方法或许能帮到您。情绪管理前：防患于未然对于多动症孩子的情绪管理，一定要提前训练和预防。核心...

央视发声“感统失调”，不要让家长的无知，贻误孩子终生

“我们家孩子一到新的环境就哭”“我们家孩子不和别的孩子玩，就自己玩”“我又被幼儿园老师留下来了，说我们家孩子打人”“我们家孩子不敢滑滑梯、不敢荡秋千、不敢走平衡木……”“我们家孩子总乱跑，一刻也静不下来”“我们家孩子经常发脾气”“我们家孩子注意力不集中”“我们家孩子运动能力总上不来”......#海...

自闭症儿童的生活训练该如何做？

对于大多数自闭症孩子家长来说，最大的愿望就是孩子可以做到生活自理。今天为大家介绍如何在孩子的日常生活中（包含人称、饮食、衣着、环境、如厕、休闲娱乐上面）进行能力锻炼以及注意事项。#海南自闭症机构 那么，自闭症儿童的生活训练该如何做，怎么做才会效果最好呢?本文将给您一个最好的方案。具体问题及应对方法饮...

孤独症超过6岁，干预就失去意义了吗？

"孩子已经7岁了，现在干预是不是太晚了？""听说6岁前是黄金期，我家孩子错过了怎么办？"#海南孤独症机构 作为孤独症孩子的家长，你可能无数次听过"6岁前干预才有效"的说法，甚至因此陷入深深的自责或焦虑；但今天，我想认真告诉你一个真相：&qu...

如何帮助自闭症儿童克服自言自语、自伤行为及沟通障碍

自闭症谱系障碍（ASD）是一种影响儿童社交、沟通和行为的神经发育障碍。自闭症儿童在成长过程中可能会面临许多挑战，其中一些常见的表现包括自言自语、头部撞击、不说话、不与他人交流，以及无目的的大喊大叫等行为。#海南言语机构 这些行为可能让家长感到困惑和焦虑，特别是在孩子即将进入幼儿园或学校时，许多家长会...

启星黄校长赴杭学习丨以培赋能，点亮心智障碍者成长之路

为规范心智障碍者社会康复服务，提升为心智障碍者开展社会康复服务工作者的能力和水平，增强心智障碍者的生活自理能力和就业能力，使心智障碍者获得更佳的康复效果，让心智障碍者生活得更有尊严，顺利融入社会，实现真正意义上的全面康复。2025年4月10日-4月12日，中国残疾人康复协会于浙江省杭州市举办心智障碍...

自闭症干预指南：从ABA到社交故事，哪种方法更适合？

#海南孤独症机构 自闭症谱系障碍（ASD）的核心症状是社交沟通障碍与刻板行为，而干预的核心目标在于提升社交能力、改善行为模式、促进社会适应。研究表明，早期干预（尤其是0-6岁）能显著改善预后，但方法的选择需根据孩子的年龄、能力、兴趣和家庭环境综合考量。一、主流干预方法解析1、应用行为分析（ABA）原...

普通孩子VS感统失调孩子，学习上的八大差别！这些细节别忽视

在孩子的成长过程中：有的孩子能轻松学会系鞋带、跳绳、专注听课；而有的孩子却总是跌跌撞撞、分心走神、情绪失控......在孩子的成长过程中：#海南感统机构 有的孩子能轻松学会系鞋带、跳绳、专注听课；而有的孩子却总是跌跌撞撞、分心走神、情绪失控......一、信息整合：条理清晰VS一团乱麻普通孩子：具备...