几乎每个自闭症孩子都会有行为问题,通常我们会用行为干预来矫正这些问题行为,但家长们都倾向于依赖学校或机构的专业人员来对孩子进行行为干预,认为自己专业性不强很少参与干预活动。
实际上,研究证明家长通过培训也可以对儿童进行有效的干预,这样不仅能够帮助孩子维持学校或机构习得的良好行为,还可以把握更多的干预时间和机会,更大程度地促进孩子发展。
因为启星认为教育和干预只靠老师的职责,是远远不够的。与孩子相处时间最长、交往最密切的家长拥有更多更好的教育契机,所以每个月定时的给家长进行培训是很关键的。积极主动地把握时间和机会,不失时机地促成孩子的进步和发展。
以儿童为中心,以教学为根本
言语障碍 发育迟缓 感统失调 自闭症 注意力差
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