游戏是自闭症儿童最自然的沟通媒介,也是自我表达情绪、想法和行动的工具。
正如美国著名的哲学家、教育家杜威所说:“无论何时,无论何国,凡是儿童的教育,其大部分莫不借助于游戏与竞技,而对于年幼的儿童,尤其不能不如此。”
跨呼啦圈
道具:呼啦圈或者绳子
需要人数:2-3人
玩法:
根据孩子的高度离开地面平放一个呼啦圈,孩子需要跨过呼啦圈到另一面去取包装在盒子里的食物,取得后原路返回,并寻求大人帮助打开包装盒,获得自然强化的奖励,重复再玩。
游戏可以根据孩子的能力来增加难度,可以跨越多个呼啦圈,也可以把绳子绑在两张凳子上(类似跳皮筋),让孩子跨过去,还可以接上独木舟、隧道、钻桌子底等等,都可以自由组合。
对于能力好可以假想的孩子,在跨钻的过程中,可以进行生动的比喻,比如宝宝跨过池塘了(呼啦圈),越过大河了(绳子),钻过山洞了(桌子),终于取得宝藏了(获取盒子)。
注意事项:
这个游戏主要是训练听指令,锻炼各种感统能力,家长注意情感的注入;不能刻板的指令孩子,多鼓励表扬,孩子做到后可以把孩子抱起来转一图表示鼓励强化。
目的:
锻炼孩子的跨步能力、注意力和听指令能力。
鳄鱼要来了
游戏道具:小凳子
需要人数:2人
玩法:
这个游戏比较适合训练平衡力和反应力。把几张小凳子围成一个圈(凳子也要比较稳,建议用沙发椅拼成,同时要注意安全,需要一个大人在旁边照看),让孩子站到凳子上去,一般孩子站在比较高的地方注意力都会比较集中的,家长可以拿着一个鳄鱼(怪兽)娃娃,或者带着怪兽面具,来抓孩子的脚,“我要抓你的脚了”,辅助孩子走到另一个凳子,然后家长继续去抓。
家长的打扮一定让孩子感觉到新奇(戴面具或者化妆),以吸引孩子关注,家长要在不同的方向突然袭击,让孩子做出迅速的反应。
注意事项:
这个游戏也可以在床上玩,家长躲在床下在不同的方向去假装撞击孩子,还可以延伸成:家长在桌子下面,在不同的方向伸头出来。
在保证安全的情况下,给孩子输入更多紧张刺激的感觉,训练孩子的反应能力。
目的:提高平衡力、反应能力、对人关注能力
抛投球
游戏道具:凳子和球
需要人数:2人
玩法:
孩子站在凳子上,家长360度方位给他投球,也就是家长不断的变换位置,需要孩子来寻找家长,这样孩子的注意力就会更集中、反应也可以更加的灵敏。
具体的操作:家长扔球给孩子,孩子把球抛还给家长,多次后变换不同的方向扔给孩子,提
高孩子的反应速度。也可以以比赛的形式,两个孩子分别站在凳子上,家长轮流给他们扔球,同时可以刺激孩子的语言,比如引导孩子说“扔给我”,或者锻炼举手示意能力等。
游戏重点:
家长需要变换位置,用响亮声音来刺激孩子的反应,家长的速度可以从有规律的变成变化莫测的,以期可以维持注意力和提高反应的速度。
目的:刺激孩子视觉、反应能力
以儿童为中心,以教学为根本
言语障碍 发育迟缓 感统失调 自闭症 注意力差
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